演讲稿怎么写 六年级 (篇1)：
演讲稿怎么写 六年级作文
一大早,天还没有亮,我就被阵阵的读书声惊醒了,刷牙、洗脸、穿衣、吃饭,匆匆忙忙赶到学校,因为今天是我们正式进入小学的日子了。
上完一上午的语文课,我又被新老师带到了多媒体教室,要写发言稿。老师告诉我们,要读 日记 ,上面有老师和同学的名字,同学们轮流读。班长——周培卉,要读语文《小猴子的梦》和《小故事大道理》。老师还告诉我们,要和同学们一起学《了不起的狐狸爸爸》,一定要先把《了不起的狐狸爸爸》读完再写发言稿。
我又回到座位上,写了一篇《再见了,粗心的兔子》。
今天我们演讲的主题是:如何提高学习成绩。时间过得真快呀!还没下课,我就到了办公室。
老师把我叫到办公室,我给老师看了我的成绩,老师非常高兴。她告诉我:学习成绩好,是个值得骄傲的好学生。这几句话使我非常感动,我决心要做一个好学生,在期末 考试 上,争取考个好成绩。
大家听了老师的话,有没有恍然大悟。是呀,学习的过程是非常漫长的,但是只要有付出,就一定有回报。只要有一颗积极向上的心,就能有更大的进步。
老师把我带进了教室,我就立刻知道,我们的演讲是关于“我在小学的一年生活”的。在这一年里,我非常高兴,因为我又从另外一个角度写了这篇《我在小学的一年生活》。
在这一年里,我有许多的收获,我也明白了许多道理。
我现在一定要好好学习,将来做一个对社会有用的人,这是我今年的收获。
我非常感谢老师、同学、家长,是他们让我在知识的海洋里尽情遨游。
我想对你们说:“老师,谢谢您!您辛苦了!谢谢您对我们多年来的教导,谢谢您为我们所做的一切!谢谢您,老师!”
我非常感谢学校、老师、同学们对我的培养。谢谢你们为我做的一切!
我要感谢同学们对我的帮助,谢谢你们给我的帮助!
我会在这一年里更加努力,争取做得更好!
演讲稿怎么写 六年级 (篇2)：
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《勇敢的战胜挫折》。
人生就像一片蓝天,它时而晴空万里,时而阴雨连绵,也许人生就像一场长跑比赛,如果没有勇气去战胜挫折,就会留下永远的遗憾。
拿破仑曾经说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”的确,一个人如果想成为生活的强者,就要有一颗勇敢的心。面对困难,勇敢地挑战,不怕挫折,不畏苦难,这样才能成为生活的强者。
我曾经也有过一次挫折。
那天,我因为一些小事跟妈妈吵了起来,当时的我还只有九岁,脾气还很暴躁。刚回到家,就把房门一关,锁上。
过了一会儿,妈妈还没有回来。
这时候,我心想:妈妈都去工作了,那我为什么不趁着妈妈还没回来之时,先玩会电脑游戏呢?就这样我玩了一个小时。
过了一会儿,妈妈回来了,见我在玩电脑,便气冲冲地来到我面前,大声的对我说:“你还敢不敢和妈妈一起玩电脑?敢不敢和我一起去买零食。”我吓了一跳,慢吞吞地说:“妈妈,我,我,我,我......我我......我可以的,我可以的。”妈妈这才问我:“真的可以的,那你去买一包薯片,回来时,再把薯片放冰箱里,好吗?”我想:我可以的,我可以去的,我可以为什么不能呢?
于是,我答应了妈妈。
然后,我拿着钱来到商店,我对店主说:“叔叔,你可以把我的薯片买一包吗?”店主看了看我,然后说:“你是一个孩子,不买就走开!”我听到这话,一惊,心想:我不会是骗子吧?
当我正要走开的时候,店主一把抓住我的手,问:“你想干什么?”我看见我的手有些青紫,而且有点肿,他又问:“你有没有事呀?”“我想喝可乐,可是我渴了,我要喝可乐,你可以帮我买一瓶可乐吗?”店主说:“可以,不过你要写一份退稿。”我问:“你是不是喝了可乐啊?”店主说:“没有啊,我没有,我只是觉得口渴了。”说完,他便转身走了。
后来,我被老板娘找回了。
这件事告诉了我:要勇于面对挫折,不怕挫折,遇到困难要勇敢的去面对,不能被挫折吓倒。
演讲稿怎么写 六年级 (篇3)：
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是五年级五班的蒋嘉欣,今天我演讲的题目是:让童年更加美好。
在刚刚过去的2017年里,我的小学生活是那么的令人回味。那时候,我有许许多多的同学、老师,其中,给我印象最深刻的,还是和我同班同学的赵娅佳同学。
赵娅佳是我们班的班长,学习成绩一直很优秀,她担任过数学课代表、英语课代表、值日生、值日生、小组长,上学期期末考试的成绩也是全校第一名。
记得那次期末考试,赵娅佳与我一道考数学,当她拿到卷子时,我很惊讶,因为我的数学成绩在班上名列前茅,而她的成绩在班里是名列前茅的,我看了后,立刻低下了头。没想到的是,赵娅佳对我说:“没关系,还有下次呢!”她的这句话,让我感到我在全班就像一颗小草一样,她每一次都会把小草的种子都唤醒,当我在期末考试前夕,依然是一个名列前茅的“好学生”,但我在期末考试中,数学却考了全班“第一”,我十分羞愧。我在赵娅佳的鼓励下,将期末考试的成绩都秘诀了下来,让大家满意,因为我在期末考试中取得了优异的成绩,现在,我就把这一光荣的成果告诉大家。
在我六年级毕业的前一个月,学校组织了一次演讲比赛。在全校面前,同学们很兴奋。当天,我们班首先进行了演讲,得到了全校同学的掌声。我们班最终获得了“最佳演讲者”的称号,得到了全校的认可。
赵娅佳在最后一次的演讲中,将自己的故事告诉了我们,也告诉了同学们,只要我们好好学习,天天向上,以后一定会让所有人刮目相看。我希望,我们能从一年级到六年级,再到六年级,最后到中学,不管小学生涯里遇到了什么困难,我们都会像赵娅佳同学一样,不管困难再大,我们都会以积极乐观的态度去面对,而不是萎靡不振。
谢谢大家!
演讲稿怎么写 六年级 (篇4)：
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《要想掌握高效课堂,我们首先要掌握好基础知识。
我们知道,高效课堂是一堂高效的课堂,是和日常课堂一样的,课堂就在我们的教室里,当我们在教室里上课时,教师就在讲台上讲课,当我们在教室里学习的时候,老师就在讲台上批改作业,当我们在教室里学习的时候,老师就在教室里备课。所以课堂就应该让学生学得更轻松,学得更有趣。
但是高效课堂有时也会有失误,而失误的原因有很多,往往是因为课堂上的时候不想听,觉得听课无聊,没有什么东西可以让自己提,所以课堂就没有了兴趣。当然,如果我们在课堂上和学生的讨论环节上有不同的想法的话,这个问题的正确解决方法也就对了。
那么,课堂的高效课堂是怎么来的呢?我们有自己的看法,可是很多事情都是要靠我们自己的努力去得到,就如老师当中的法则,很多老师,我们都知道,课堂的好坏,就是老师是否能上好课,课堂的好坏,就是老师是否能讲好课,课堂的好坏,只有学生是否能掌握。如果说课堂上的老师能上好课,那么课堂的好坏也就决定了课堂的好坏,就是老师是否能讲好课,课堂的好坏,就是老师是否能很好地教好课。这也就说明了我们的课堂是否能高效。
以上是我的演讲稿的主要内容,谢谢大家。
演讲稿怎么写 六年级 (篇5)：
老师们,同学们:
大家好!
一年一度的小学毕业典礼在教师的带领下开始了。我感到非常的开心。这次毕业典礼的主题是:“爱我中华,我爱我的五星红旗。”
刚进校门,一面鲜艳的五星红旗在天空中高高飘扬,五星红旗的旗帜是那么的光彩夺目。在学校里,我们和老师们一起唱起了“五星红旗,我为你骄傲,五星红旗,我为你自豪。”从“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱我中华,爱我中华。”到“今天我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱我中华,我爱我的五星红旗。”这首歌就代表着我们全体同学对我们的祖国的爱。
今天是九月的第二个星期一,也是我最最高兴的一天,因为今天是我们敬爱的老师,我们将在这里度过我最最喜欢的教师节,并且唱出对老师们的祝福。
我最喜欢的老师是吴老师,吴老师,吴老师的一举一动都深深地印在了我的脑海中。吴老师您是位温柔的老师,您对我很好。但是,您也有严厉的时候,在上课时,您总会说:“谁上课睡觉了,给我站起来。”我一听,心里有一点害怕,但您并没有说我,只是让我继续站起来,接着您讲了一大堆的话,我始终听不进去,所以就趴在桌上。吴老师,我知道您是恨铁不成钢呀!您每次都要我主动回答问题,我都会灰心丧气。吴老师,我希望您不要为了这件事而生气。
我最喜欢的老师是周老师,周老师,周老师您还记得吗?在那次您教我们英语时,有一位同学把英语句子给念错了,您立刻叫那个同学站起来,还把他罚抄课文。我看见了您这种眼神,我害怕极了,不敢站起来。周老师,我希望您能原谅我,是您叫我不要这么做,周老师,我一定会改正错误,不辜负您对我的期望。
“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱我中华,我爱我的五星红旗。”这首歌就代表着我们全体同学对我们的祖国的爱。
今天是九月一日,是中国少年先锋队的建队日。这一天,我们每个人都要起来佩戴红领巾,并宣誓:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”